Tutti i genitori erano una volta discepoli. Qualcuno da molto tempo, e qualcun altro di recente si è seduto alla scrivania, con la paura attesa per gli esami finali o l'USO. Tutti ai suoi tempi sono venuti per la prima volta in prima classe. È un momento emozionante per entrambi i bambini e i loro genitori. Come ridurre l'ansia scolastica e il livello di disadattamento? Ciò aiuterà alcuni consigli ai genitori dei futuri studenti di prima elementare.
Riformare il sistema educativo ha fatto il suoadeguamenti dei requisiti per entrare a scuola. Se recente future di prima elementare testati, che identifica il livello di sviluppo delle loro capacità cognitive in materia di ammissione, poi oggi questa procedura non è semplicemente annullato, ma è severamente vietato.
Come si è scoperto nel tempo, la capacità di scrivere,conta, esegui operazioni aritmetiche in un centinaio, una lettura fluente non garantisce una scuola di successo. Il consiglio di uno psicologo ai genitori è che il bambino ha una motivazione per imparare, in modo che voglia acquisire nuove conoscenze in modo che abbia interesse cognitivo e attività di ricerca. Affinché queste qualità possano essere pienamente formate, esiste una rete di istituzioni prescolari per aiutare i genitori. Sono gli asili e non le diverse scuole di sviluppo che vengono alla ribalta. Molti centri di sviluppo dimenticano che l'attività principale dei bambini in età prescolare è un gioco, e sono seduti ai loro banchi per le attività nelle cartelle di lavoro. Il consiglio ai genitori sull'educazione dei figli è completamente ignorato da alcuni, sembra ai rappresentanti legali che il bambino abbia semplicemente bisogno di imparare come scrivere in maiuscolo, per risolvere esempi che senza di esso avrà difficoltà con la scuola.
Tuttavia, consiglio ai genitori di scorrettezzasemplice: lascia giocare i bambini. Spesso, arrivando alla prima classe, il bambino porta con sé macchine, bambole, giocattoli di peluche e sui cambiamenti con giochi di entusiasmo con loro. Alcuni genitori si chiedono perché il bambino abbia iniziato a giocare di più a scuola rispetto a quando frequentava l'asilo. La risposta è ovvia: semplicemente non ha suonato abbastanza, perché all'età prescolare è stato "trascinato" attraverso varie attività aggiuntive. Naturalmente, non stiamo parlando di non sviluppare il bambino in alcun modo. Ma tutto ha il suo tempo, e il consiglio ai genitori di bambini in età prescolare è che per lo sviluppo dei processi cognitivi è necessario utilizzare il gioco. Qualsiasi: desktop, ruolo della storia, mobile.
Ad esempio, per formare un bambinoL'attenzione volontaria richiesta per lo sviluppo positivo del curriculum scolastico può essere data alla sezione sportiva. Per sviluppare le capacità motorie fini, ha senso frequentare le lezioni di disegno, modellazione, modellazione.
Suggerimenti per i genitori di bambini che entrano a scuolaincludere le raccomandazioni di un logopedista, perché l'udito fonematico formato contribuisce alla scrittura letterale, storie narrative sviluppano un discorso coerente di un bambino e una comprensione delle relazioni causa-effetto.
Se ascolti l'opinione degli specialisti, sappicaratteristiche di età del bambino, e di non essere guidati dalle loro possibilità non realizzate e ambizioni, il verificarsi di difficoltà all'inizio della formazione del prima elementare a scuola è ridotta quasi a zero.
